下雪了天晴了，下雪穿棉袄，下雪了天晴了下雪别忘带草帽！谁知道这是那首歌

我心中的太阳歌手：刘欢词:文岐曲:黎夫天上有个太阳水中有个月亮复我不知道我不知道我不知道那个更圆那个更亮哎嗨哎嗨呀山上有棵小树制山下有棵大树我不知道我不知道我不知道那个更大那个更高哎嗨哎嗨呀下雪啦天晴啦下雪别忘穿棉袄下雪啦天晴啦天晴别忘戴草帽心中有个恋人身外有个世界我不知道我不知道我不知道我应该属于哪一个哎嗨哎嗨呀啊太阳zhidao啊太阳啊太阳啊太阳我心中的太阳

“你再不来，我就下雪了”一句，窗外烈日炎炎，没来由地心头一颤，眼前静物皆覆满美感。短短两句，却跳跃着遐思与灵性，让人好似看zd到闺中新妇，守着一方寂寥天地，从海棠初绽的春日，一直等到夏阳绿了山野，从秋天第一片枯黄的树叶，一直等到冬雪静静飘落。

冬眠：某些动物，如，蛙、龟、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的时候，道卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复版正常的活动。蛙类是冷血动物，它本身的温度能随着外界温度的变化而变化。冬天，外界温度很低时，它的新陈代谢作用十分缓慢，处于休眠状态，所以虽然不吃不喝，也能够维持生命。

参考权资料：百度百科-雪地里的小画家

“下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家”后续是“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为zd什么没参加？它在洞里睡着啦。”

名字是《雪地里的小画家》，是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文。

《雪地里的小画家》是一首儿童诗，作者是程宏明。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

作者

程宏明，河北省玉田县人。1960年毕业于天津师范大学中文系。历任天津市第二师范学校教师，第八十版九中学教师，红桥区教师进修学校教师，高级教师。著有儿童诗歌专集《聪明的仙鹤》、《好玩的剪贴》、《把我数丢了》、《宝宝歌谣》、《幼儿歌谣》等众多图书作品和一些报告文学、电影脚本等，作品数十篇（首）获省、市和国家级奖励，十余篇（首）在台权湾省或东南亚国家和地区发表。

这是人教版小学语文一年的一篇课文，名叫《雪地里的小画家》，作者程宏明。

原文：

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小zd狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

这篇课文形象地描述了小鸡、内小狗、小鸭和小马这四种动物爪（蹄）的形状，以及青蛙在冬天会冬眠的特点。

扩展资料：

作者简介：

程宏明，河北省玉田县人。1960年毕业于天津师范大学中文系。1991年加入中国作家协会。中国作家协会会员、中国音乐文学学会会员、天津市音乐文学学会理事、天津儿童文学研究会会长、《小浪花报》副主编，兼任教授。

儿歌《容雪地里的小画家》、《比尾巴》入选人教版小学一年级课本，便是程宏明所写。

参考小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，，，后面呢

这一课的原文为：

下雪啦,下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画百梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用度颜料不用笔,几步就成一副画。

青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

此原文选自这是是人教问版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文《雪地里的小画家》，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述答了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。专

拓展资料：

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该文描写的常识为：

小鸡的爪印像竹叶，小狗的爪印像梅花，小鸭的爪印像枫叶，马儿的蹄印像月牙；而青蛙属于冬眠动物，在冬天里是处于冬眠状态，在雪地里不属会出来。

希望zhidao能解决你的问题

雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙版.不用颜料权不用笔,几步就成一副画.青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦.

这一课的原文为：

下雪啦,下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔,几步就成一副画。

青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦zhidao。

此原文选自这是是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文《雪地里的小画家》，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠专的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

拓展资料：

该文属描写的常识为：

小鸡的爪印像竹叶，小狗的爪印像梅花，小鸭的爪印像枫叶，马儿的蹄印像月牙；而青蛙属于冬眠动物，在冬天里是处于冬眠状态，在雪地里不会出来。

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